23 de octubre de 2009

INTERCURSOS 2009 - Actividades Artísticas

En el arte no hay competencia pero, en una instancia deportiva un hecho artístico puede sumar al resultado final por desempeño, compañerismo y creatividad, promoviendo la formación integral de los alumnos. Este año el departamento de Estético Expresivo colabora y participa en los Intercursos con 2 propuestas: Concurso “Un logo para el cpem 18”y Concurso de canciones “Cancionero 2009 del Cpem 18”

Concurso “Un logo para el Cpem 18”

· Los trabajos deberán ser presentados en hoja oficio blanca, indicando en su dorso el curso y división, nombre y apellido de sus autores. Se aceptan hasta 2 (dos) logos por curso

· Cada logo le otorga al curso 3 puntos.

· La técnica para confeccionar el logo es libre.

· Los trabajos se reciben hasta el miércoles 4 de noviembre en Asesoría Pedagógica.

· Del 5 al 10 de noviembre se exhiben los logos en el SUM de la escuela y se evalúan por docentes, personal y delegados de cada curso.

· El día 12 de noviembre se da a conocer el curso ganador.

· El premio para el curso ganador es de 15 puntos y además consiste en pintar el logo en una de las paredes de la escuela. Para el segundo y tercer lugar el premio será de 12 y 9 puntos respectivamente.

· Los materiales serán aportados por la dirección de la escuela a través del depto. Estético Expresivo y el logo debe quedar pintado en la pared antes del 27 de noviembre.

· En la Cartelera Artística ubicada en el SUM de la escuela encontraran mas información acerca de Que es un logo?

Concurso “Cancionero 2009 del Cpem 18”

Los alumnos que deseen cantar canciones para sumar puntos pueden hacerlo de la siguiente forma:

· Cada curso (o grupo de alumnos de un mismo curso) pueden interpretar cantando las canciones del cancionero acompañados por los profesores Martellotta (guitarra) y carmen Zacchigna (teclado).

· La escuela dispone de guitarras criollas, bombo legüero, consola potenciada con 2 parlantes y 2 micrófonos disponibles para que los alumnos interpreten las canciones.

· Los alumnos también pueden utilizar los instrumentos mencionados para interpretar las canciones.

· El delegado de cada curso entregara el día viernes 6 de noviembre la lista de canciones elegidas y el nombre de los alumnos que participaran.

· El lunes 9 de noviembre los alumnos de ambos turnos tendrán un tiempo destinado para cantar las canciones que elijan. Turno mañana 6º y 7º hora (11:40 a 13) y turno tarde 1º y 2º (13:30 a 14:50).

· Por cada canción que interprete un grupo de alumnos de un mismo curso se otorgaran 3 puntos. El jurado estará compuesto por los docentes y preceptores que estén presentes dicho día en los horarios mencionados.

· Se aceptan canciones que no aparezcan en el cancionero pero que sean del conocimiento de la mayoría del jurado.

Todos aquellos que deseen sumar canciones (de cualquier estilo) deben comunicarse con Sebastian Martellotta (jefe depto Estético Expresivo), el profesor de música del curso a que asistan o bien escribir a: tano.martellotta@hotmail.com. Hay tiempo hasta el viernes 30 de octubre para seguir sumando canciones.

Las letras de las canciones ya se encuentran disponibles en la fotocopiadora y también puede solicitarse al mail mencionado, como también las canciones en mp3.

Concurso “Cancionero 2009 del Cpem 18”

ARTISTA
CANCION

andres calamaro

el salmon

andres calamaro

flaca

andres calamaro

los chicos

arbol

el fantasma

arbol

pequeños sueños

attaque 77

arrancacorazones

attaque 77

amigo (de roberto carlos)

autenticos decadentes

el pajaro vio el cielo y se volo

autenticos decadentes

loco (tu forma de ser)

babasonicos

capricho

babasonicos

carismatico

babasonicos

como eran las cosas

babasonicos

pijamas

babasonicos

yegua

beatles

blackbird

bersuit bergarabat

esperando el impacto

bersuit bergarabat

la soledad

bersuit bergarabat

madre hay una sola

bersuit bergarabat

se viene

bersuit bergarabat

la argentinidad al palo

bersuit bergarabat

ansiando libertad

café tacuba

eres

creedence clearwater revival

have you ever seen the rain

divididos

spaghetti del rock

don omar

tu cuerpo me arrebata

dos minutos

ya no sos igual

enanitos verdes

frances limon

enanitos verdes

lamento boliviano

enanitos verdes

te vi en un tren

enanitos verdes

tu carcel

estelares

hoteles

estelares

mascaras

estelares

las tremulas canciones

fabulosos cadillacs

vasos vacios

fabulosos cadillacs

matador

gilda

fuiste

gilda

no me arrepiento

guns & roses

don`t cry

guns & roses

knockin` on heaven`s door

heroes del silencio

entre 2 tierras

heroes del silencio

maldito duende

intoxicados

fuego

intoxicados

no tengo ganas

intoxicados

nunca quise

jack johnson

sitin waitin wishin

jaime roos

adios juventud

joaquin sabina

nos sobran los motivos

joaquin sabina

peor para el sol

julieta venegas

andar contigo

la ley

el duelo

la ley

mentira

la renga

la balada del diablo…

la renga

veneno

la vela puerca

zafar

las manos de filippi

los metodos piqueteros

las pastillas del abuelo

el sensei hernan

leon gieco

el angel de la bicicleta

leon gieco

pensar en nada

los pericos

pupilas lejanas

los piojos

agua

los piojos

la luna y a cabra

los piojos

tan solo

los piojos

vine hasta aquí

los tipitos

brujeria

mana

en el muelle de san blas

mana

manda una señal

mana

rayando el sol

mana

vivir sin aire

manu chao

clandestino

manu chao

desaparecido

manu chao

el viento

marco antonio solis

si no te hubieras ido

molotov

frijolero

molotov

gimme the power

molotov

hit me

nestor en bloke

una calle me separa

no te va gustar

tan lejos

no te va gustar

solo tu boca

patricio rey y sus redonditos de ricota

esa estrella era mi lujo

rata blanca

mujer amante

rem

losing my religion

rolling stones

angie

sin bandera

entra en mi vida

soda stereo

de musica ligera

soda stereo

tratame suavemente

todos tus muertos

se que no

tribalistas

velha infancia

turf

pasos al costado

viejas locas

homero

viejas locas

legalizenla

QUE ES UN LOGO?

Un logotipo (comúnmente conocido como logo) es un elemento gráfico, verbo-visual o auditivo que identifica a una persona, empresa, institución o producto. Los logotipos suelen incluir símbolos claramente asociados a quienes representan. El logotipo puede estar constituido por palabras, dibujos, colores, tipografías, frases en variadas combinaciones. El logotipo puede incluir o no el slogan de su institución.

Un logotipo es un dibujo que una entidad o una compañía utiliza para representarse. Este dibujo es la carta de presentación de una compañía ante los ojos del público, y debe transmitir el mensaje correcto. El logotipo es un elemento que concentra un enorme poder de significación. Muchas y muy variadas podrán ser las interpretaciones que se hagan de un dibujo, pero en el caso del logotipo un buen diseño deberá evitar su polisemia (su variedad de significados) y concentrar todo su poder significante en una sola dirección. El logotipo tiene la propiedad de transmitir muchísima información en un instante y de sumergirse rápidamente en la percepción del público alojándose en su subconsciente. Es por eso que el logotipo es el elemento indispensable y de mayor importancia en la conformación de la imagen de una institución.


El logotipo (tipografía) es un logo que se compone tan solo de una tipografía única y original que generalmente es el nombre de la empresa o marca. Ejemplos de este tipo son: Siemens, Panasonic, Sony, Google, Coca Cola, Microsoft, etc. El isotipo (imagen figurativa o abstracta) es un icono (dibujo, esquema, línea) que identifica la identidad de una marca y prescinde del uso de tipografías, es decir del logotipo. Ejemplos de este tipo son: Nike, McDonald, Ferrari, Apple, etc. Y el isologotipo es el que integra el isotipo con el logotipo, es decir, la tipografía con el icono. Ejemplos de este tipo son: Shell, Walt Disney, etc.



Algunos logos de instituciones y organismos de nuestra región:





19 de octubre de 2009

Mural de alumnos de 3º2ª

El mural hecho por los alumnos de 3º2ª es producto de una búsqueda de imágenes (símbolos, mensajes representativos del adolescente) de diversos colores y sin boceto previo, cada alumno invento distintas imágenes y las incorporo en el trabajo de los demás. La integración del grupo y el compromiso fue importante para todos y se adquirió confianza en el hacer artístico.

Técnica: aerosol y pincel, se utilizaron pinturas al agua, placas radiográficas para la confección de stencils, cintas de papel.

Alumnos:

Melo, Sebastian

Sotomayor, Federico

Sanhueza, Jose Luis

Riquelme, Stefania

Cañete, Nicolas

Bases, Marian

Jara, Angélica

Dimarco, Daniela

Perez, Antu

Burton, Cristian

Profesora: María Ester Thompson